IDEARIO INSTITUCIONAL.

Está fundamentado en las características, necesidades y anhelos de nuestra comunidad educativa y el objetivo es la formación integral, desde una visión cristiana, comprendiendo los ámbitos: valórico- actitudinal, pedagógico-intelectual, abierto a lo trascendente.

Esta comunidad educativa está formada por alumnos, docentes, administrativos, padres de familia, representantes y personal de servicio. Todos trabajando con una sola meta: preparar a las niñas(os) y jóvenes para asumir su vida presente, de manera responsable acorde a los valores que asumimos como Colegio diocesano.

La comunidad educativa que dirige este colegio se identifica por:

•  La espiritualidad diocesana que  manifestada en el amor a Dios en todo lo creado y especialmente en el hombre.
•  Misioneras en el mundo, siendo el mandato apostólico de la Iglesia haciendo realidad su compromiso con el hermanos más necesitado y revelando la verdad del Evangelio.

Los principios que animan la tarea de nuestra institución educativa son:

 

FINALIDAD.

Brindamos una sólida formación integral católica y humanista, sobre la base de un servicio educativo escolarizado de calidad, preparando a los educandos “En y para la vida solidaria“ y una perspectiva científica, técnica productiva y empresarial procurando alcanzar un cambio de actitud a nivel personal y social.

 

PRINCIPIOS GENERALES.

 Católico.

Somos Iglesia viva y evangelizadora siendo la Buena Noticia de Jesús y el Proyecto, filial y fraterno de Dios para todos, Hombres y Mujeres, desde el campo educativo.

 

Humanístico.

Promovemos, desde una antropología cristiana una propuesta educativa que equilibra la formación del individuo interioridad con la relación, comunitaria y social; conscientes de que las personas es el fin de la misión educativa.

 

Educación De calidad.

Promovemos la exigencia académica acorde con los avances científicos y tecnológicos

Educación y para la Vida.

Ofrecemos una formación integral que hace de los estudiantes y personas maduras para su desarrollo futuro, basándonos en el presente como un espacio donde se constituyen los valores humanos.

 

PRINCIPIOS ESPECÍFICOS.

• Somos una institución Católica que sigue los principios del Evangelio, en comunión con el magisterio de la Iglesia en defensa de los principios de dignidad e igualdad de la persona humana, sin distinción de raza o credo, y de los de justicia  y paz, encaminados todos al logro de la armonía humana y al desarrollo personal-social.
• Afirmamos una identidad que nos lleva a experimentar a Jesucristo como centro del mundo y de la historia; a guardar fidelidad a la Iglesia en la persona del Sumo Pontífice; a promover la fraternidad universal y a descubrir en compañía de todos sus miembros, fundamento de la sana y verdadera convivencia humana.
•  Creemos que en el cumplimiento de nuestra misión educativa debemos involucrar, como participantes activos, a todos los  estamentos relacionados con ella.
•  Damos a conocer y hacemos participante, a toda la comunidad educativa, de la cultura y situación actual de la sociedad en que se vive, para lo cual buscamos movernos dentro de un ambiente que brinde un sano concepto de libertad.
• Tenemos como propósito sembrar y desarrollar por medio de todas las actividades, el sentido de respeto a los valores con los compromisos que éstos conllevan.
• Entendemos que el proceso educativo en su fenómeno personal y comunitario orientado al desarrollo del sentido crítico, cooperativo y creativo del hombre.
• Concebimos la educación como fruto de la institución, el conocimiento, la reflexión y la experiencia actuantes sobre el mundo.
• Concebimos la educación como un proceso de cambio permanente abierto a nuevas formas y experiencias.
• Somos instrumento de integración familiar y social, para realizar nuestra misión, por medio de la enseñanza, cultivo y desarrollo de los valores cristianos de la familia, nacionalidad y patria, con los compromisos inherentes.

Estos principios implican los siguientes compromisos:

• Creer en la posibilidad de construir un mundo mejor.
• Construir y desarrollar nuevas formas de convivencia que garanticen el respeto de la vida, los derechos humanos y los derechos de la niñez y juventud.
• Desarrollar en la interacción social del aprendizaje normas elementales de relaciones humanas e implementarlos partiendo de los siguientes postulados: 
•  Aprender a valorar el saber social.     
• Aprender a comunicarse.
•  Aprender a aprender.
• Aprender a interactuar.
• Aprender a decidir en grupo.  
• Aprender a cuidarse.
• Aprender a cuidar el medio ambiente.